במסגרת המחקר הנוכחי נבחן האופן שבו כלים דיגיטליים מסוג סרטוני אנימציה הכוללים סמלים, מסייעים לילדים עם מוגבלות קוגניטיבית להבין את הנעשה בטיפול. נראה כי שימוש בסמלים,איורים ותמונות יכול להוות תמיכה להסבר הכתוב, לכן נעשה בהם שימוש בתהליך בניית הסרטונים. הילדים שהשתתפו במחקר דיווחו כי לאחר השימוש בכלי הם הבינו את הנעשה בטיפול, מה שהעלה את המוטיבציה שלהם לשיתוף פעולה. פורסם בשנתון אייזק-ישראל 2023 מילות מפתח : ילדים עם מוגבלות קוגניטיבית, ...
יצירה דיגיטלית נגישה הנוצרת כולה או רובה בעזרת העיניים היא תחום חדש יחסית בתחום האמנות ובתחום התרפיה באמנויות שמקבל תאוצה ומתפתח כיום. מאמר זה מתמקד בתוכנת יצירה דיגיטלית בשם digitalpainters המאפשרת יצירה חופשית ומגוונת בעזרת מערכת מיקוד מבט ומודגשת בו החשיבות שיש בשילוב התחום היצירתי יחד עם הביטוי החברתי למשתתפי תת"ח. בנוסף ניתנת במאמר הצצה לאפשרויות שיש להרחבת היצירה הדיגיטלית עם הדגשים חברתיים – כמו יצירת תערוכה דיגיטלית והקמת סדנאות ...
הקמת סטודיו נגיש הוא חלום שכבר הרבה שנים נמצא בלבה של הכותבת - ענת פרידמן, תרפיסטית באמנות דיגיטלית. בתחילת השנה העברית החדשה תשפ"ג החל תהליך הגשמת חלום זה. הכותבת יצרה סדנת סטודיו נגיש למשתמשי תת"ח (תקשורת תומכת חליפית) הנעזרים במערכת מיקוד מבט והיתה פתוחה לקהל. הסדנה נערכה בהתנדבות של העוסקים בדבר והתקיימה במרכז לטכנולוגיה דגש ובליווי מקצועי של הדר זלצר-פלאח. במאמר זה מפורט סיפורו של הסטודיו הנגיש בליווי תמונות והדגמות ...